上游新闻：南岸区聚焦先锋创建 垃圾分类教育取得实效
大 中小
学校是垃圾分类先锋创建的重要细胞组成，垃圾分类教育是学生的“重要一课”，这是一种环保教育，还是一种习惯养成教育，更是一种健康生活方式教育。南岸区城市管理局持续联动南岸区教委，用教育的方式推动垃圾分类先锋创建工作，让孩子们在多形式的教育活动中了解并践行垃圾分类，取得了不少成效，也涌现了一批值得推广的好做法。
天台岗万国城小学主要从高度重视、厘清认识，明确方向、突破堵点，多方教育、强化行动，督评跟进、巩固成效四个方面持续推进垃圾分类工作，有条不紊地将垃圾分类工作走深走实。值得一提的是，在宣传教育上，学校积极响应南岸区垃圾分类先锋创建活动工作安排，通过电子班牌、班级文化主题呈现垃圾分类海报，在学校微信公众号上推送《致家长一封信》垃圾分类专题。在实践行动上，学生们在“创意市集”活动中将垃圾变废为宝，在“创意时装秀”活动中改造与创造“环保时装”，在“天台宝贝榜样人物”活动中自主设计“垃圾分类游戏大转盘”和环保材料制作的皮影。学校还组织班级创编垃圾分类课本剧《今天，你分了吗？》，在校内校外受到广大师生和群众的欢迎。
南坪实验金科小学的老师带领学生们积极学习垃圾分类相关知识，将其有机融入课堂、融入生活。如利用班会课时间进行垃圾分类知识竞赛活动，以垃圾分类为主题设计班级卫生角，在英语课堂上开展垃圾分类项目学习，制作垃圾分类知识小报，开展“红领巾广播站宣讲团”垃圾分类知识宣讲活动，参与在垃圾分类站给社区居民介绍垃圾分类知识的社会实践活动等。“保护地球环境与每个人息息相关，做好垃圾减量与分类，是每个人应尽的义务。”这是学校一贯倡导的环保理念，旨在用热情去贯彻垃圾分类的理念，用行动去肩负垃圾分类的重任。
“我是环保小卫士，听我来把“环保”道。垃圾不能随手丢，分类投放很重要……”这是青龙路小学创编的一首儿歌，通过朗朗上口的韵律和简单易懂的词汇，让学生们在歌声中自然地将垃圾分类理念深入内心。一封“垃圾分一分，环境美十分”的倡议书，一堂“垃圾分类，与你童行”的主题班会课，一次将数学统计知识和捡拾垃圾相结合的实践探讨，一项校家社联动的垃圾分类活动，意在寓教于乐中培养学生们的垃圾分类意识。此外，校园内随处可见的垃圾分类小贴士、垃圾分类宣传语、垃圾分类卫生角、垃圾分类投放区，在潜移默化中让同学们养成垃圾分类好习惯。
当前，在“全域推进，全民参与”的垃圾分类先锋创建氛围中，南岸区教委将垃圾分类这件“关键小事”纳入教育系统全局工作统筹谋划，各中小学（幼儿园）全覆盖，突出教育特色，一手抓工作落实落细，一手抓知识普及和学生行为习惯养成教育，着力提高广大师生的生活垃圾分类和环保意识，围绕“四个坚持”扎实推进垃圾分类各项工作。
一是坚持统筹化安排，确立“路线图”，成立了区教育系统学校生活垃圾分类工作领导小组，下设工作专班；强化系统部署，组建“南岸区学校垃圾分类宣传教育工作群”，定期召开工作部署会、生活垃圾分类督导动员培训会，对学校生活垃圾分类各阶段工作进行安排及推进指导，确保南岸区教育系统垃圾分类工作顺利开展。二是坚持有序化推进，绘好“推进表”，合理设置投放设施，落实精准投放，打造监督员队伍。三是坚持主题化教育，深挖“特色点”，通过主题班会、演讲比赛、征文活动、情景剧展示等系列主题活动，以学生喜闻乐见的方式，深化垃圾分类知识。四是坚持多样化宣传，营造“好氛围”，通过垃圾分类“进课堂”“进活动”，突出校内和校外两个统筹，各学校通过微信公众号、家长会、致家长的一封信等形式，营造垃圾分类宣传氛围，实现“教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会”的目标，形成“小手拉大手”“校家社共育”的全民参与垃圾分类的良好氛围。
